【楼诚】段子/现代AU 地图
现代AU，大学老师梗。
今天明诚老师来上课的时候，觉得全班非常安静。他以前总觉得全班坐着二十来个明台，今天看着表情，有十来个像大姐在小祠堂的表情，十来个像曼丽第一次进明公馆的表情，还有个把个像大哥严（mei）肃（tian）的表情。
英语系的同学们很抑郁，起源于昨天的英美文化课，明楼教授说当堂小测验，大家以为无非是做几道选择题，谁知道明教授打开讲义夹，拿出一叠卷子，上面隐约还印着地图。同学们有点懵。“十五分钟，计时开始。”
拿到手，世界地图一张，题目很简洁——please circle all the cities that we mentioned last class. 全班懵。上节课讲了什么呢？上节课的章节名叫“Those Small but Special Places"，并且明教授洋洋洒洒纵横东西，全班感觉读了一本Lonely Planet，看了一部BBC 的Around the World。女生们听得眼冒星星，好浪漫，好美。明教授帅呆了。唯一的男生听的挺不满，有了明教授，班里的女生更加不好追了，眼光都变高了。
明教授，说好的感受人文风情呢？怎么变成人间风云了呢？你教的是英美文化不是世界地理好吗？鬼哭狼嚎中，全班卒。
明教授收了卷子，失望地摇摇头，“一届不如一届”。
“教授”，有个女生撞着胆子喊了一声，“难道有人做全对过？”
“曾经有过。”
“我们不信！”
“那人你们也认识，是教你们词汇学的明诚老师。”
“咦，明老师也是明教授的学生吗？”
“不是，但是他得了满分。”明教授扶了扶眼镜框，闪着一丝可疑的微笑，下课了，留下了一班方方木木的学生。
所以今天，当明诚老师走进教室的时候，昨天提问的，大胆的也很美丽的文娱委员汪曼春童鞋又提出了这个问题。
明诚听完，了然，转过身去，拿起粉笔，随手画出了一个世界地图轮廓。又就手换了支红色粉笔，在地图上圈圈画画。全班再次感受到一种冲击的力量。
“一共十个，分别是Burano, Italy， The village of Oia in Santorini, Greece， Colmar, France， Tasiilaq, Greenland， Newport, R.I， Juzcar, Spain， Český Krumlov, Czech Republic，Wengen, Switzerland，Alberobello, Italy，Old San Juan, Puerto Rico”。
全班卒，再次。
明诚熟练的笔法，低沉的声音，让全班的女生痴狂男生痴苦。“明教授只是希望你们好好听课，感受到文化的美而已。不是故意为难你们的。放心，我和他说说，这个成绩不算平时成绩，好吗？”
全班鼓掌。此刻，仍然是汪曼春童鞋举起了手，用很高傲的口气说“明老师，你真的做过这个考卷吗？你是明教授的学生吗？你在哪里做的？”
明诚突然可疑的脸红了。做过，当然做过。在满室旖旎中，他脱力地趴在床上，另一只不知死活的手指头，在他满是汗的后背上划来划去——“阿诚啊，备课备完了，我们想想以后吧。等我们退休了，我们就去环游世界。去过的地方就不去了，我们就去这些地方吧。”
第一笔，他感受出来了，是一个世界地图。
第二笔，这个手指分出了几大洲。
接着，圈出了各个位置。
他忍着痒，用鼻音哼哼了两声，“别弄”。身后的人低笑了两声，带着一股魅惑，“怎么，我的小阿诚嫌弃地方太少，那是阿诚太瘦了，地图画扁了。”
阿诚在他看不见的地方给了一个大白眼，废话，要是我再你背上画，地图可以变成一个正圆。
底下的学生非常不解地盯着年轻帅气的明老师的脸变红，然后甩甩头，仿佛要忘掉什么。随即明诚又看见了站着的汪曼春，他调整好状态，微笑了一下，说“我不是明教授的学生。但是我倒是做过，在一次讨论课程的时候。我们言归正传，还是继续来讲词源吧……”
是啊，当时的那场旖旎是怎么开始的呢？
那是阿诚刚上班没两天，还没适应，回家累的躺在沙发上睡着了。身上还对着看了一半的教材、教参、备课纸和讲义。突然他只觉得有一只手，把这些东西都拿走了。接着就是一把低低的嗓子和好听的声音：“书中自有颜如玉，古人诚不我欺。阿诚啊，课没备好怎么教学生呢？不如我给你提提神，备备课吧……”“大哥，啊……”声音被堵住了，只有地上的纸页被空调风扇吹出的哗哗声一直在响。
作者有话说：
当然这是作者私心想去的地方——布拉诺，意大利；圣托里尼伊亚小镇，希腊；科尔马，法国；塔斯拉克，格陵兰；新港，罗德岛；Juzcar，西班牙；克鲁姆洛夫，捷克；温根，瑞士；阿尔贝罗贝洛，意大利；旧圣胡安，波多黎各。
其次，我想了想，两幅地图应该是这样的（大哥别揍我，我没有给你画成正圆！）：
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